Der 51. Jahreskongress des Deutschen Bundesverbandes für Logopädie e.V. (dbl) findet am 16. und 17. Juni 2023 in Erlangen unter dem Schwerpunktthema „Interprofessionalität” statt. Logopädinnen und Logopäden sowie Angehörige des Gesundheits-, Bildungs- und Sozialwesens sind aufgerufen, bis zum 27. Oktober 2022 ihre Beiträge (z. B. Vorträge, Symposien, Workshops, Poster und auch eigene Formate) zu diesem Themenfeld einzureichen.

Basierend auf dem aktuellen Stand der Wissenschaft hat die Deutsche Gesellschaft für Kinder- und Jugendmedizin e.V. (DGKJ) mit den „DGKJ-Elterninformationen” Wissenswertes, Hintergründe und konkrete Tipps zu häufigen Gesundheitsproblemen von Kindern kostenlos und barrierefrei zusammengestellt.

Die Deutsche Rentenversicherung in Berlin und Brandenburg hat mit PiNA ein neues Business-Präventionsprogramm entwickelt. Zur Erprobung werden Unternehmen, Kommunen und Verwaltungen in den Ländern Berlin und Brandenburg gesucht, die ihren Beschäftigten die Teilnahme an einem nachhaltigen Präventionsangebot ermöglichen möchten.

Aufklärung über Gefährdungen auf Schulwegen und über die besonderen Anforderungen auf Wegen im ländlichen Raum bietet die Jugendaktion des Deutschen Verkehrssicherheitsrates e.V. (DVR), der Unfallkassen und der Berufsgenossenschaften „Country Roads – Gefährdungen auf ländlichen Wegen”. Sie richtet sich an Schülerinnen und Schüler ab der 7. Jahrgangsstufe.

Die Plattform Ernährung und Bewegung (peb) ist seit dem 1. Juni 2022 als 100-prozentige Tochter von symbioun e.V. aktiv. In der neuen Konstellation werden weiterhin bundesweit Maßnahmen zur Gesundheitsförderung, insbesondere im Bereich Übergewichtsprävention für Kinder und Jugendliche, umgesetzt.

Bei der „Public Climate School” handelt es sich um eine schulbasierte Intervention zur Förderung des Klimabewusstseins und -handelns bei Jugendlichen, koordiniert von Studierenden der Fridays For Future-Bewegung und mitgestaltet von Expertinnen und Experten aus Wissenschaft und Schule. Die Pilotstudie „Evaluating the Public Climate School – A School-Based Programme to Promote Climate Awareness and Action in Students: Protocol of a Cluster-Controlled Pilot Study” legt nun die methodische Grundlage für eine cluster-randomisierte Wirksamkeits- und Prozessevaluation.

Die repräsentative Studie „Schule zukunftsfähig machen” des Forschungsinstituts für Bildungs- und Sozialökonomie (FiBS) unter Beteiligung von Prof. Dr. Klaus Hurrelmann zeigt u. a., dass 93 Prozent der Schulleitungen es für wichtig erachten, im Unterricht mehr Lebenskompetenz zu vermitteln, z. B. im Bereich „Gesundheit und Ernährung“. Auch sollen Schulen die Chancengleichheit aller Schulkinder ermöglichen.

Die dezentral organisierte Gesundheitsheitsfachbehörde soll die Ebenen des Öffentlichen Gesundheitsdienstes (ÖGD) in Hessen besser vernetzen und als Mittler zwischen der obersten und den untersten Gesundheitsbehörde(n) fungieren. Dabei fließt ein Teil des auf Hessen entfallenden Anteils aus dem Pakt für den ÖGD als Anschubfinanzierung in den Aufbau der neuen Behörde.